為提升公司骨干管理人員對自身角色的認知，明確自我定位，公司人力資源部于5月20日-21日組織進行了2023年骨干人員賦能培訓第三講，邀請了資深組織管理師及SPOT團隊引導技術引導師周正龍老師進行現場授課，公司中高層管理及核心骨干人員共60余人參加了培訓。

  本次授課為期一天半，主題為《管理者角色認知與定位》、《管理的12個問題》讀書會。

  課程在靈活的互動中開啟，通過生動詼諧幽默的授課方式，圍繞“管理的常識、管理者角色認知、自我定位以及認知升級”四個方面剖析了管理的本質和基本邏輯，同時結合公司管理中存在的實際問題，通過大量案例進行深刻剖析，提出了針對性解決方案，幫助參訓人員正確認知管理角色、明確管理核心要領。

  培訓過程中，參訓學員們認真聽講，積極分享，各抒己見，結合自身工作經驗與老師進行交流討論，呈現出一場精彩的思想碰撞。

  學員們紛紛表示，通過本次培訓對管理邏輯有了更清晰的了解，認識了亨利.明茨伯格，通過定位分析、角色改編等學用結合練習，不僅在管理理念上得到了系統深化，對以往角色轉變中的困難也具有很強的指導意義。

  課程第二天，讀書分享會在寧靜的清晨冥想中拉開序幕，重溫了什么是管理，了解了計劃、組織、領導、管理四個讀書邏輯維度，采用學中做，做中學的行動學習方法，學習了瑞文斯行動學習公式L=O+P以及常用的9大促動技術。分享過程中，授課老師重點講解了聚焦式會話法，以達到能夠通過讀書促進問題解決的最終目標。各小組學員在會中積極參與討論并分享了自己的讀書心得，發表了自己從《管理的12個問題》這本書中所體驗到的對管理的不同感悟、見解以及后期的行動規劃，通過團隊共創環節有效促進了團隊的智聯共享、情緒共享。

  中高層管理人員作為公司管理團隊的中流砥柱和經營管理者，扮演著多個雙重的角色，既要向上溝通也得向下負責；既要當好配角，又要當好主角。而通過此次學習、分享，既增強了管理人員對自身角色的認識，更有利于其在日后的工作中改善管理方法，提升管理藝術，明確自己在工作中的定位，從而塑造合格的企業管理者。